Wymagania edukacyjne
z języka niemieckiego

KLASA I – podręcznik Hier Und da 1

wersja C podstawy programowej (2 godz.)

1. Uczeń kończący klasę I powinien znać:

   1. czasowniki i ich odmianę

      1. posiłkowe czasu: sein, haben, werden

      2. proste typu: lernen, machen, antworten, arbeiten

      3. ze zmianą samogłoski rdzennej typu: geben, essen, helfen, nehmen, lesen, sehen, sprechen, werfen

      4. z przegłosem: fahren, laufen, schlafen, tragen

      5. zwrotne typu: sich, freuen

      6. modalne

   2. rzeczowniki

      1. odmiana w czterech przypadkach w liczbie pojedynczej i mnogiej

   3. zaimki

      1. zaimki osobowe

         • odmiana w trzech przypadkach

      2. zaimki dzierżawcze

         • odmiana

   4. liczebniki

      1. liczebniki główne do miliona

      2. liczebniki porządkowe

   5. przymiotniki

      1. przymiotnik w funkcji orzecznika

   6. przyimki

      1. z celownikiem: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu

      2. z biernikiem: durch, gegen, für, ohne, um

      3. z celownikiem i biernikiem: in, an, auf, vor, hinter, neben, zwischen, unter, über

   7. inne umiejętności

      1. tworzenie trybu rozkazującego

      2. użycie szyku zdania oznajmującego i pytającego

      3. podawanie czasu zegarowego, dni tygodnia, miesiące, pory roku, lata

   8. czas przeszły Perfekt

2. Uczeń powinien wypowiedzieć się prostymi zdaniami na tematy:

   1. my w Europie

   2. wokół szkoły

   3. czas wolny i zainteresowania

   4. rodzina i znajomi

   5. dom i mieszkania

   6. podróżówanie

    

KLASA II – podręcznik Hier und da 2

wersja C podstawy programowej (2 godz.)

1. Uczeń kończący klasę II powinien znać materiał programowy gramatyczny i leksykalny klasy I-szej oraz:

   1. zaimki osobowe w celowniku

   2. tworzyć formy od czasowników w czasie: Präteritum (Imperfekt), Perfekt

   3. umieć stopniować przymiotniki regularnie i nieregularnie

   4. znać odmianę przymiotnika:

      1. po rodzajniku określonym

      2. po rodzajniku nieokreślonym

      3. bez rodzajnika

      4. po zaimkach dzierżawczych i przeczeniu kein

      5. po liczebnikach nieokreślonych: alle, beide, viele, mehrere, wenige, einige

   5. znać szyk zdania podrzędnie złożonego ze spójnikami: dass, ob, weil, wenn, als, słówkami pytającymi wie, wo, wann, wohin, was, wer

   6. rekcję przysłówka

   7. podmiot bezosobowy es

   8. czas przyszły Futur I, tryb przypuszczający Konditionals, zdania warunkowe ze spójnikiem wenn

    

2. Uczeń powinien umieć wypowiedzieć się prostymi zdaniami na tematy:

    

   1. wspomnienia wakacji

   2. zakupy, jedzenie

   3. części ciała, zdrowie 

   4. ubrania i wygląd zewnętrzny

   5. pogoda, środowisko

   6. plany wakacyjne